terça-feira, 4 de março de 2014
Ficha de análise de livro
ANALISE DE LIVRO DA META DE LEITURA
LITERATURA
1. Identificação:
a) Autor:
b) Obra:
c) Edição
d) Editora
e) Local e data de publicação
2. Pesquisa:
· Biografia do autor
3. Estrutura da Obra (QUANTOS CAPÍTULOS OU PARTES)
a) Qual é o assunto - principal acontecimento sobre o qual gira a história.
4- Ao analisar o enredo, identifique o conjunto de fatos narrados nas seguintes fases:
a)· Introdução – momento em que são apresentados os fatos iniciais; serve para situar o leitor diante do que irá ler.
b) Complicação – parte da história em que são desenvolvidos os conflitos.
c) Clímax – momento culminante da história, de maior tensão e suspense.
d) Desfecho – solução dos conflitos; resolução da complicação, da aventura.
5) Personagem – ser que vive a ação, responsável pelos acontecimentos da história. (você deverá caracterizá-los:
a) Quem é o personagem principal? -o mais importante no desenrolar do enredo.
b) Quem são os secundários? – personagens que tem uma participação menor ou menos frequente. É importante situar as características físicas, psicológicas, sociais etc. das personagens. A personagem principal pode ser protagonista quando apresenta características que a fazem sobressair em seu grupo, ou antagonista quando ela se opõe ao protagonista e atrapalha sua ação.
6) Identifique e explique:
a) espaço onde ocorre a história – lugar onde se passam as ações das personagens.
b) ambiente – espaço com características sociais, econômicas, morais, psicológicas em que vivem as personagens.
c) Tempo - análise dos índices de tempo que o enredo apresenta.
O tempo pode ser caracterizado quanto à:
· Duração – tempo que a história levou a ocorrer.
· Época – pano de fundo da história. Quando a época é atual, basta justificar com elementos da atualidade; quando a época é antiga, pode-se e deve-se procurar uma correspondência com fatos históricos.
d) Narrador - identificação do ponto de vista ou foco narrativo, isto é, verificar se o narrador conta a sua própria história (1ª pessoa) ou conta à história de outras pessoas (3ª pessoa).
7. Resenha crítica
O leitor deve dar sua opinião a respeito da história, da estrutura da obra, do autor e da linguagem
Tipos e exemplos e argumentos
Tipo
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Explicação
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Exemplos
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De autoridade
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Reproduz declarações de um especialista, de uma
pessoa respeitável (líder, artista, político), de uma instituição considerada
autoridade no assunto.
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O aumento no número de cobras encontradas em
diversas cidades do país pode ser provocado pelo desmatamento e pela
destruição do habitat natural desses animais. É o que explica o coordenador
de fauna do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renováveis (Ibama), João Pessoa Moreira, em declaração ao site G1 em 26 de
novembro de 2009.
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Exemplos
|
Relata um fato ocorrido com o autor ou com outra
pessoa, para mostrar que o argumento defendido é válido
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A demissão do senhor Vicente Francisco do
Espírito Santo, da Eletrosul, em março de 1992, porque seu chefe pretendia
“clarear o ambiente”, foi um caso emblemático de discriminação racial. O
funcionário entrou com processo e foi reintegrado ao quadro funcional da
empresa três anos depois.
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Provas
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Comprova seus argumentos com informações
incontestáveis: dados
estatísticos, fatos históricos, acontecimentos
notórios
|
Relatório da Organização das Nações
Unidas para a Agricultura e Alimentação indica
que o desmatamento ocorrido no Brasil entre 2000 e 2005 responde por 42% da perda
de áreas florestais no mundo. A informação foi publicada no site do
Greenpeace em 26 de novembro de 2009.
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Princípios ou
crença pessoal
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Refere-se a valores éticos ou morais
supostamente irrefutáveis.
.
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A vida é sagrada e ninguém tem direito a retirá-la
de outra pessoa. Por isso a pena de morte é inaceitável
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De causa e
consequência
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Afirma que um fato ocorre em decorrência de
outro
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Os abortos feitos de forma clandestina e
insegura provocam sérios riscos à saúde da mulher, como a perda do útero, hemorragias
e mesmo a morte.
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O plural de arco-íris
Formar o plural dos substantivos e adjetivos compostos, às vezes, pode ser tarefa árdua. No substantivo composto ligado por hífen há várias regras. Uma consulta à mais recente edição do VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa) mostra que, ao lado do registro do substantivo masculino "arco-íris", está a indicação de seu plural: arcos-íris.
A razão técnica para essa flexão no plural reside no fato de que arco-íris é um substantivo composto, formado por dois substantivos, e, quanto assim ocorre, o primeiro substantivo sempre varia no plural. Os dicionários Houaiss e Aulete Digital dizem que. E agora?
O respeitabilíssimo Houaiss e Aulete Digital afirmam ser "arco-íris" um substantivo masculino de dois números, ou seja, forma igual para singular e para plural. Já o dicionário Michaelis não tem um verbete de entrada para arco-íris, mas é possível achá-lo em arco. Ainda assim, não há indicação de número (se é singular e/ou plural). Fica a curiosidade de saber se sua versão anterior também tinha o plural distinto do singular...
Os sites que tratam do assunto são divergentes, assim como os dicionários e o VOLP. Este último é quem dá a grafia oficial das palavras na nossa língua, mas aqueles também não podem e nem devem ser ignorados. Parece razoável, na minha opinião, se ficarmos com as duas formas registradas: os arco-íris e os arcos-íris.
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