Ficha de análise de livro

ANALISE DE LIVRO DA META DE LEITURA

LITERATURA

 1. Identificação:
a) Autor:
b) Obra:
c) Edição
d) Editora
e) Local e data de publicação

 2. Pesquisa:
· Biografia do autor

3. Estrutura da Obra (QUANTOS CAPÍTULOS OU PARTES)
 a) Qual é o assunto - principal acontecimento sobre o qual gira a história.

4- Ao analisar o enredo, identifique o conjunto de fatos narrados nas seguintes fases:
 a)· Introdução – momento em que são apresentados os fatos iniciais; serve para situar o leitor diante do que irá ler.
b) Complicação – parte da história em que são desenvolvidos os conflitos.
c) Clímax – momento culminante da história, de maior tensão e suspense.
d) Desfecho – solução dos conflitos; resolução da complicação, da aventura.

5) Personagem – ser que vive a ação, responsável pelos acontecimentos da história. (você deverá caracterizá-los:
a) Quem é o personagem principal? -o mais importante no desenrolar do enredo.
b) Quem são os secundários? – personagens que tem uma participação menor ou menos frequente. É importante situar as características físicas, psicológicas, sociais etc. das personagens. A personagem principal pode ser protagonista quando apresenta características que a fazem sobressair em seu grupo, ou antagonista quando ela se opõe ao protagonista e atrapalha sua ação.

 6) Identifique e explique:
a) espaço onde ocorre a história – lugar onde se passam as ações das personagens.
b) ambiente – espaço com características sociais, econômicas, morais, psicológicas em que vivem as personagens.
c) Tempo - análise dos índices de tempo que o enredo apresenta.

O tempo pode ser caracterizado quanto à:
· Duração – tempo que a história levou a ocorrer.
· Época – pano de fundo da história. Quando a época é atual, basta justificar com elementos da atualidade; quando a época é antiga, pode-se e deve-se procurar uma correspondência com fatos históricos.

d) Narrador - identificação do ponto de vista ou foco narrativo, isto é, verificar se o narrador conta a sua própria história (1ª pessoa) ou conta à história de outras pessoas (3ª pessoa).

7. Resenha crítica
O leitor deve dar sua opinião a respeito da história, da estrutura da obra, do autor e da linguagem

Tipos e exemplos e argumentos

 
 

Tipo	Explicação	Exemplos
De autoridade	Reproduz declarações de um especialista, de uma pessoa respeitável (líder, artista, político), de uma instituição considerada autoridade no assunto.	O aumento no número de cobras encontradas em diversas cidades do país pode ser provocado pelo desmatamento e pela destruição do habitat natural desses animais. É o que explica o coordenador de fauna do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama), João Pessoa Moreira, em declaração ao site G1 em 26 de novembro de 2009.
Exemplos	Relata um fato ocorrido com o autor ou com outra pessoa, para mostrar que o argumento defendido é válido	A demissão do senhor Vicente Francisco do Espírito Santo, da Eletrosul, em março de 1992, porque seu chefe pretendia “clarear o ambiente”, foi um caso emblemático de discriminação racial. O funcionário entrou com processo e foi reintegrado ao quadro funcional da empresa três anos depois.
Provas	Comprova seus argumentos com informações incontestáveis: dados estatísticos, fatos históricos, acontecimentos notórios	Relatório da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação indica que o desmatamento ocorrido no Brasil entre 2000 e 2005 responde por 42% da perda de áreas florestais no mundo. A informação foi publicada no site do Greenpeace em 26 de novembro de 2009.
Princípios ou crença pessoal	Refere-se a valores éticos ou morais supostamente irrefutáveis. .	A vida é sagrada e ninguém tem direito a retirá-la de outra pessoa. Por isso a pena de morte é inaceitável
De causa e consequência	Afirma que um fato ocorre em decorrência de outro	Os abortos feitos de forma clandestina e insegura provocam sérios riscos à saúde da mulher, como a perda do útero, hemorragias e mesmo a morte.

 

 

O plural de arco-íris

Formar o plural dos substantivos e adjetivos compostos, às vezes, pode ser tarefa árdua. No substantivo composto ligado por hífen há várias regras. Uma consulta à mais recente edição do VOLP (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa) mostra que, ao lado do registro do substantivo masculino "arco-íris", está a indicação de seu plural: arcos-íris. 

A razão técnica para essa flexão no plural reside no fato de que arco-íris é um substantivo composto, formado por dois substantivos, e, quanto assim ocorre, o primeiro substantivo sempre varia no plural. Os dicionários Houaiss e Aulete Digital dizem que. E agora?

O respeitabilíssimo Houaiss e Aulete Digital afirmam ser "arco-íris" um substantivo masculino de dois números, ou seja, forma igual para singular e para plural. Já o dicionário Michaelis não tem um verbete de entrada para arco-íris, mas é possível achá-lo em arco. Ainda assim, não há indicação de número (se é singular e/ou plural). Fica a curiosidade de saber se sua versão anterior também tinha o plural distinto do singular...

Os sites que tratam do assunto são divergentes, assim como os dicionários e o VOLP. Este último é quem dá a grafia oficial das palavras na nossa língua, mas aqueles também não podem e nem devem ser ignorados. Parece razoável, na minha opinião, se ficarmos com as duas formas registradas: os arco-íris e os arcos-íris.